U ovoj studiji opisana je pozicija obrazovanja odraslih, koje nije stručno orijentisano, u 30 evropskih zemalјa. Razmotreni su različiti aspekti ove vrste obrazovne ponude kao što su: finansijski, zakonski i obrazovno-politički okvir, cilјevi i cilјne grupe, organizacija (tipovi institucija, uslovi upisa, programski pristupi i sadržaji, kvalifikacije, obrazovno orijentisanje i osiguranje kvaliteta) i kontinuirani profesionalni razvoj nastavnika/trenera.
KLJUČNE REČI: obrazovanje odraslih, celoživotno učenje, neformalno obrazovanje, Evropa
IZVOR: Eurydice
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2007
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
Dokument je dostupan ovde