Ovaj Vodič predstavlјa pokušaj da se nastavnicima, obrazovnim ustanovama, roditelјima, učenicima, lokalnim zajednicama, kao i drugim učesnicima uobrazovnom procesu, predstave realnost i mogućnosti inkluzivnog obrazovanjakod nas da bi zajednički delovali i učestvovali u izgradnji inkluzivne klime unašem obrazovanju i društvu u celini.
KLJUČNE REČI: inkluzivno obrazovanje, nastavnici
IZVOR: Fond za otvoreno društvo
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2007
TIP DOKUMENTA: Priručnik
Dokument je dostupan ovde
Studija analizira razvoj, karakteristike i implementaciju standarda u različitim OECD zemljama, fokusirajući se na tri nivoa za koje se standardi mogu razviti: (1) učenici i njihovo učenje; (2) nastavnici i (3) direktori škola i njihova efikasnost. U istraživanju se analiziraju standardi i obrazovne politike uz fokus na specifične pristupe zastupljene u brojnim OECD zemljama i zemljama partnerima.
KLJUČNE REČI: standardi učenja, standardi nastave, standardi efikasnosti školskih direktora
IZVOR: OECD
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2014
TIP DOKUMENTA: Istraživanje
Dokument je dostupan ovde
Ova publikacija će biti od koristi pre svega učesnicima u planiranju i razvoju programa relevantnih visokoškolskih ustanova koje se nalaze u različitim fazama sprovođenja reformi koje je doneo Bolonjski proces. Istovremeno, izneti nalazi predstavlјaju važan izvor infomacija za kreatore politika u zemlјama učesnicima koji se bave standardima za nastavničku profesiju. Konačno, oni mogu biti od jednake važnosti za same zaposlene u obrazovanju kao sredstvo samoprocene i lične orijentacije u okviru standarda, i planiranju stručnog usavršavanja.
KLjUČNE REČI: obrazovanje nastavnika, nastavničke kompetencije, nastavnička politika, kurikulum
IZVOR: Centar za obrazovne politike
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2008
TIP DOKUMENTA: Istraživanje
JEZIK: srpski
Dokument je dostupan ovde
Ova publikacija namenjena je čitaocima koji su zainteresovani za obrazovanje nastavnika u zemlјama Jugoistočne Evrope – onima koji obrazuju buduće nastavnike, onima koji učestvuju u realizaciji programa stručnog usavršavanja, istraživačima u ovom području, onima koji su uklјučeni u kreiranje obrazovne politike i odlučivanje, novinarima, široj javnosti, ali pre svega, namenjena je nastavnicima zaposlenima u školama i direktorima škola.
KLjUČNE REČI: nastavnici, obrazovanje nastavnika, profesionalni razvoj nastavnika
IZVOR: South-east European Education Co-operation Network
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2006
TIP DOKUMENTA: Izveštaj
JEZIK: engleski
Dokument je dostupan ovde
Ovaj izveštaj o obrazovanju nastavnika u Srbiji izdvojeni je deo publikacije Obrazovanje nastavnika u zemlјama Jugoistočne Evrope: trenutno stanje i pogled u budućnost. Izveštaj se sastoji iz 7 poglavlјa: opis obrazovnog sistema, opis nastavničke populacije, inicijalno obrazovanje nastavnika, sistem profesionalnog razvoja nastavnika, noviji trendovi, međunarodna saradnja u obrazovanju nastavnika i zaklјučci i preporuke.
KLjUČNE REČI: nastavnici, obrazovanje nastavnika, profesionalni razvoj nastavnika
IZVOR: South-east European Education Co-operation Network
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2006
TIP DOKUMENTA: Izveštaj
JEZIK: srpski
Dokument je dostupan ovde
U ovom tekstu data je sinteza istraživanja o onim oblicima učenja i profesionalnog razvoja nastavnika za koje se pokazalo da imaju pozitivan uticaj na postignuća učenika. Knjižica je posebno korisna onima koji pomažu nastavnicima u razvijanju svojih profesionalnih veština.
KLjUČNE REČI: nastavnici, profesionalni razvoj nastavnika
IZVOR: IBE UNESCO
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2008
TIP DOKUMENTA: Istraživačka sinteza
JEZIK: engleski
Dokument je dostupan ovde
U ovoj studiji predstavlјeni su aktuelni mehanizmi vrednovanja i akreditovanja institucija i programa inicijalnog obrazovanja i stručnog usavršavanja nastavnika u osnovnom i srednjem obrazovanju u 30 evropskih zemalјa. Razmatrane su regulativa, procedure i kriterijumi internog i eksternog vrednovanja inicijalnog obrazovanja nastavnika, kao i vrednovanje tela zaduženih za stručno usavršavanje nastavnika. U studiji su, takođe, opisane aktuelne nacionalne debate i reforme usmerene na osiguranje kvaliteta u ovoj oblasti.
KLjUČNE REČI: vrednovanje, kvalitet obrazovanja, nastavnici, obrazovanje nastavnika, profesionalni razvoj, Evropa
IZVOR: Eurydice
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2006
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
JEZIK: engleski
Dokument je dostupan ovde
U ovoj publikaciji analiziraju se, za 30 evropskih zemalјa, različiti aspekti inicijalnog obrazovanja nastavnika (organizacija, struktura i sadržaj kao i pregled reformi preduzetih od 1970) i mere facilitiranja ulaska novih nastavnika u profesionalni život.
KLjUČNE REČI: inicijalno obrazovanje nastavnika, nastavnici, Evropa
IZVOR: Eurydice
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2002
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
JEZIK: engleski
Dokument je dostupan ovde
U ovoj studiji razmatraju se pet predloga kako povećati atraktivnost nastavničke profesije: raspoloživost diversifikovanijih oblika obrazovanja; veća konzistentnost između inicijalnog obrazovanja i stručnog usavršavanja nastavnika; uloga finansijskih podsticaja u politici novčanih naknada; promovisanje mobilnosti kao način uravnotežavanja ponude i potražnje; i motivisanje nastavnika koji se bliže odlasku u penziju da ostanu u službi.
KLjUČNE REČI: nastavnici, obrazovanje nastavnika, Evropa
IZVOR: Eurydice
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2004
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
JEZIK: engleski
Dokument je dostupan ovde
U ovoj studiji predstavlјeni su opšti trendovi najvažnijih reformi koje su se dogodile između 1975 i 2002. godine u 30 evropski zemalјa, a koje su imale uticaj na nastavničku profesiju. Glavni aspekti na koje je usmerena pažnja su: inicijalno obrazovanje i stručno usavršavanje nastavnika, politika novčanih naknada i uslovi rada (radno vreme, radni status, zapošlјavanje i penzionisanje).
KLjUČNE REČI: nastavnici, reforma, Evropa
IZVOR: Eurydice
GODINA OBJAVLjIVANjA: 2005
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
JEZIK: engleski
Dokument je dostupan ovde