Članak se bavi prirodom teorije kompleksnosti i njenim implikacijama na obrazovne reforme. U tekstu su prikazani primeri obrazovnih reformi iz različitih zemalja koje su zasnovane na principima teorije kompleksnosti.
KLJUČNE REČI: teorija kompleksnosti, obrazovanje, reforma
IZVOR: OECD
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2013
TIP DOKUMENTA: Pregledni članak
Dokument je dostupan ovde