Pravednost obrazovanja u Srbiji: Uloga kulturnog kapitala u reprodukciji društvenih nejednakosti
Snežana Štrangarić, Vesna Rodić Lukić, Mia Marić APSTRAKT PPT
Analiza podataka o nastavnicima u osnovnom i srednjem obrazovanju – demografski podaci, zapošljavanje, napuštanje profesije
Kako i koliko nastavnici doprinose postignuću učenika u matematici u TIMSS studiji?
Dušana Šakan i Marija Manasijević APSTRAKT PPT
Ishodi upisa (ne)željene srednje škole – preliminarni rezultati
Nataša Simić, Milica Vukelić i Olga Marković Rosić APSTRAKT PPT
Faktori postignuća iz matematike u različitim tipovima srednjih škola – distribucija i efekti
Vitomir Jovanović, Tijana Jokić APSTRAKT PPT
Matematička pismenost i rešavanje problema:implikacije za školsku praksu
Marina Videnović, Jelena Radišić APSTRAKT PPT
Doprinos nastave srpskog jezika čitalačkoj pismenosti učenika
Sonja Banjac, Smiljana Jošić APSTRAKT PPT
Finansijska pismenost, veština XXI veka: konceptualizacija i analiza PISA rezultata
Mladen Stamenković APSTRAKT PPT
Matematičko obrazovanje u Srbiji – refleksije u evaluativnoj praksi učitelja
Jasmina Milinković i Milana Dabić Boričić APSTRAKT PPT
Relevantnost personalnih i spoljašnjih faktora za postignuće u matematici
Ljiljana B. Lazarević, Ana Orlić APSTRAKT PPT
Odnos vizuelno-spacijalne sposobnosti i postignuća na PISA zadacima čitalačke pismenost
Kako nastavnici iz Srbije procenjuju svoje potrebe za stručnim usavršavanjem? Rezultati međunarodne studije OECD/TALIS 2013
Danijela S. Petrović, Dobrinka R. Kuzmanović APSTRAKT PPT
Povratne informacije koje dobijaju nastavnici u Srbiji: Sekundarne analize TALIS 2013 istraživanja
Ivana Anđelković, Danijela S. Petrović APSTRAKT PPT