Assessment for Qualification and Certification in Upper Secondary Education: A Review of Country Practices and Research Evidence

Testiranja učenika srednjih škola od posebne su važnosti u mnogim zemljama, jer se na bazi rezultata testiranja donose brojne odluke u vezi sa mogućnostima za njihovo dalje školovanje. Na osnovu rezultata istraživanja i prakse koja važi u različitim zemljama, ova studija opisuje ključne karakteristike testiranja učenika srednjih škola i diskutuje o dizajnu i implementaciji testova.

KLJUČNE REČI: testiranje učenika, srednjoškolsko obrazovanje

IZVOR: OECD

GODINA OBJAVLJIVANJA: 2013

TIP DOKUMENTA: Tematska studija

Dokument je dostupan ovde

PISA 2012 Results: What Students Know and Can Do. Student Performances in Mathematics, Reading and Science (Vol I)

Publikacija prezentuje PISA 2012 rezultate, sumirajući postignuća učenika na testiranju u okviru ove studije. Izveštaj se bavi načinom na koji se postignuće učenika definiše, meri i o njemu izveštava. Takođe, u njemu su prikazani rezultati testiranja u zemljama koje su učestvovale u PISA 2012.

KLJUČNE REČI: PISA, učenička postignuća, testiranje učenika, matematika, čitanje, nauka

IZVOR: OECD

GODINA OBJAVLJIVANJA: 2014

TIP DOKUMENTA: Izveštaj

Dokument je dostupan ovde