U ovoj publikaciji predstavljeno je istraživanje o trenutnom stanju u školama u Engleskoj kad je reč o održivom razvoju i veštinama i kvalitetima potrebnim da se vodi održiva škola.
KLJUČNE REČI: liderstvo, škola, održivost
IZVOR: National Collegeof School Leadership (UK)
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2008
TIP DOKUMENTA: Izveštaj
Dokument je dostupan ovde
U ovoj studiji predstavljena je trenutna situacija u 30 evropskih zemalja kada je reč o školskoj autonomiji na nivou osnovnog obrazovanja, ali i istorijski pregled reformi u ovoj oblasti. U prvi plan je stavljena autonomija u upravljanju finansijskim resursima (javnim i privatnim) i upravljanju ljudskim resursima (direktori, nastavno i nenastavno osoblje). Predstavljene su, takođe, instance za donošenje odluka unutar škola, kao i sistemi vrednovanja profesionalne odgovornosti povezani sa ovim oblikom školske autonomije
KLJUČNE REČI: škola, autonomija, upravljanje, finansiranje, decentralizacija, Evropa
IZVOR: Eurydice
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2007
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
Dokument je dostupan ovde