Rad se bavi strategijama i iskustvima nastavnika sa interaktivnim belim tablama sa ciljem da ispita na koji način sistemsko korišćenje tehnoloških inovacija može unaprediti kvalitet obrazovanja. Rad proučava efikasne načine podrške nastavnika i učenika u primeni tehnologije u nastavi.
KLJUČNE REČI: interaktivne table, tehnološke inovacije, nastava
IZVOR: OECD
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2013
TIP DOKUMENTA: Pregledni rad
Dokument je dostupan ovde
Ovaj pregled istraživanja u oblasti školske efektivnosti sumira znanje o faktorima koji su u literaturi prepoznati kao klјučni za bolјe razumevanje školske efektivnosti. Cilј rada je analiza i diskusija klјučnih determinanti školske efektivnosti u osnovnim i srednjeim školama.
KLJUČNE REČI: školska efektivnost, nastava, školski razvoj, liderstvo
IZVOR: High Reliablity Schools web page
GODINA OBJAVLJIVANJA: 1995
TIP DOKUMENTA: pregledni članak
Dokument je dostupan ovde
Cilј ovog pregleda jeste da ponudi jasniju sliku u pogledu toga da li, koje i u kojoj meri, varijable u vezi sa nastavnicima i školama utiču na postignuće učenika. Nakon uvoda, sledi deo o fragmentaciji istraživačkih paradigmi. Četiri dela koji slede opisuju i kritikuju nalaze iz ovih paradigmi, naime, poreklo učenika, input-output, efektivne škole i efektivne nastavne.
KLJUČNE REČI: školska efektivnost, poreklo učenika, nastava
IZVOR: Institut za pedagoška istraživanja
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2009
TIP DOKUMENTA: Pregledni članak
Dokument je dostupan ovde
Ovaj pregled istraživanja u oblasti školske efektivnosti sumira znanje o faktorima koji su u literaturi prepoznati kao klјučni za bolјe razumevanje školske efektivnosti. Cilј rada je analiza i diskusija klјučnih determinanti školske efektivnosti u osnovnim i srednjeim školama.
KLJUČNE REČI: školska efektivnost, nastava, školski razvoj, liderstvo
IZVOR: High Reliablity Schools web page
GODINA OBJAVLJIVANJA: 1995
TIP DOKUMENTA: pregledni članak
Dokument je dostupan ovde