Constructing Knowledge Societies: New Challenges for Tertiary Education

U ovom izveštaju se opisuje kako visoko obrazovanje doprinosi izgradnji kapaciteta zemalja za učešće u svetskoj ekonomiji koja se u sve većoj meri zasniva na znanju. Razmatraju se, takođe, i obrazovno-političke opcije u visokom obrazovanju koje imaju potencijala da podstaknu ekonomski razvoj i smanjenje siromaštva.

KLJUČNE REČI: visoko obrazovanje, ekonomija zasnovana na znanju, ekonomski razvoj, smanjenje siromaštva, razvoj društva

IZVOR: World Bank

GODINA OBJAVLJIVANJA: 2002

TIP DOKUMENTA: Tematska studija

Dokument je dostupan ovde

Knowledge and skill development in developing and transitional economies

Na početku ovog izveštaja postavlјen je okvir za razumevanje suštine ekonomija i društva zasnovanih na znanju i izazova koje nose sa sobom; potom su predstavlјene dve makro-analize na osnovu kojih su izvedeni zaklјučci i date preporuke za razvoj znanja i veština u tranzicionim ekonomijama i ekonomijama u razvoju.

KLJUČNE REČI: ekonomija zasnovana na znanju, društvo zasnovano na znanju, celoživotno učenje, razvoj veština

IZVOR: UK Department of International Development (DFID), World Bank

GODINA OBJAVLJIVANJA: 2006

TIP DOKUMENTA: Tematska studija

Dokument je dostupan ovde

Lifelong learning in the global knowledge economy: challenges for developing countries

U ovom izveštaju analizirani su izazovi koje pred obrazovne sisteme postavlja razvoj ekonomije zasnovane na znanju. Ukazano je, takođe, na različite obrazovno-političke odgovore na ove izazove i opcije za razvoj funkcionalnih sistema celoživotnog učenja u zemljama u razvoju i zemljama u tranziciji.

KLJUČNE REČI: celoživotno učenje, ekonomija zasnovana na znanju, zemlje u razvoju

IZVOR: World Bank

GODINA OBJAVLJIVANJA: 2003

TIP DOKUMENTA: Tematska studija

Dokument je dostupan ovde