U mnogim OECD zemljama jedno od pitanja kojima se bave delovi vlasti zaduženi za obrazovanje jeste: kako obezbediti da škole i školski odbori preuzimaju odgovornost za odluke koje donose. U ovom radu analiziraju se mehanizmi kojima se to nastoji obezbediti i zastupa stanovište da se vertikalne mere odgovornosti mogu ojačati horizontalnim merama koje bi uključile povećan broj zainteresovanih strana.
KLJUČNE REČI: autonomija škola, mehanizmi odgovornosti
IZVOR: OECD
GODINA OBJAVLJIVANJA: 2013
TIP DOKUMENTA: Tematska studija
Dokument je dostupan ovde